- Startsida
- Innovation
- Initiativ
- Klara - det digitala studiestödet som stärker elevers lärande
Klara - det digitala studiestödet som stärker elevers lärande

Klara är ett tryggt och pedagogiskt digitalt studiestöd som hjälper elever att förstå, utvecklas och lyckas i skolan. Målet är ett stöd som alltid finns nära till hands – i skolan, hemma och oavsett elevens förutsättningar. Med hjälp av AI kan Klara anpassa stöd, förklaringar och återkoppling efter elevers behov.
Vad?
Inom förvaltningarna Förskola & Grundskola och Gymnasium & Arbetsmarknad pågår ett utvecklingsarbete för att utforska hur artificiell intelligens kan användas för att stärka elevers lärande. Projektet Klara drivs i samverkan med RISE.
Syftet med projektet är att ta fram ett AI-stöd som finns i elevens digitala miljö. Klara ska hjälpa eleven genom personliga förklaringar, vägledande frågor och stöd – inte genom att ge färdiga svar, utan genom att stärka elevens egen förståelse och problemlösningsförmåga.
I projektet deltar utvecklingsledare, lärare, elever och lektorer för att säkerställa att Klara möter verkliga behov i skolan.
Varför?
Internetstiftelsens senaste rapport visar att mer än var fjärde elev i åldrarna 8–19 år redan använder AI-verktyg som läxhjälp. Många elever beskriver också att de saknar stöd när de fastnar i en uppgift, särskilt utanför lektionstid.
Klara utvecklas för att:
- skapa likvärdiga förutsättningar för alla elever, oavsett bakgrund eller behov
- erbjuda ett tryggt, ansvarsfullt och pedagogiskt stöd som följer skolans värdegrund
- ge individanpassade förklaringar och fler vägar till förståelse
- minska stress och göra det lättare för elever att komma vidare i sina uppgifter.
Elevernas egna behov och synpunkter är en central del av projektet. Deras tankar har format hur Klara ska fungera och vilka funktioner som prioriteras.
Hur?
Arbetet genomförs i nära samverkan mellan Kungsbacka kommun och RISE. Under projektets första år tas en prototyp fram, som sedan testas och utvärderas tillsammans med elever och lärare.
I projektet ingår:
- Följer svenska styrdokument och kunskapsmål – med utgångspunkt i svensk skolkontext och stöd för undervisningens pedagogiska uppdrag.
- Röststyrd interaktion på svenska – Eleven ska kunna prata med Klara på ett naturligt sätt, utan att behöva skriva.
- Individanpassning baserad på elevens behov och nivå – Klara anpassar förklaringar, tempo och svårighetsgrad efter elevens kunskaper och progression.
- Användning av verifierade och säkra kunskapskällor – Genom faktagranskade innehåll minskar risken för felaktiga svar.
- Etiska och juridiska analyser – Projektet granskar hur AI kan användas på ett ansvarsfullt sätt i skolan, med fokus på integritet, transparens och säkerhet.
Projektet löper över tre år och utvärderas kontinuerligt genom tester, pilotstudier och återkoppling från både elever och lärare. Målet är att en första prototyp ska finnas att testa under året.
Nästa steg
Vi arbetar aktivt för att fler kommuner, lärosäten och andra externa aktörer ska ansluta till projektet och vara med på resan.

Personen bakom
Lèv Grünberg, utvecklare
“Elever ska aldrig behöva fastna i sitt lärande. Med vårt digitala studiestöd Klara vill vi ge ett tryggt och likvärdigt stöd. När som helst och för alla elever”
- Drivs av: Förvaltningarna för Förskola & Grundskola och Gymnasium & Arbetsmarknad
Utmaningar och möjligheter
-
Teknik
Den snabba tekniska utvecklingen påverkar samhället på många sätt och ger oss både möjligheter och utmaningar.
