Planering av lokaler för förskolor och grundskolor

Hall med kläder på en förskola

Förändringar i Sveriges demografi, befolkningens storlek och sammansättning, och hur förändringarna ska mötas är en aktuell fråga för många kommuner runt om i landet. Kungsbacka kommun har under lång tid haft en stabil befolkningsökning men nu växer kommunen i en långsammare takt än tidigare.

Befolkningsstatistik i Kungsbacka kommun

Inom Förskola & Grundskola planerar vi våra lokaler till behovet med utgångspunkt från prognoserna. Kommande års prognoser visar att det

  • i vissa delar av kommunen bedöms blir fler barn och elever. För dessa områden behöver vi säkerställa att vi har bra lokaler som möter behoven.
  • i andra geografiska områden finns redan idag, eller förväntas på sikt uppstå, fler utbildningsplatser än vad som behövs.

Arbetet med att anpassa lokaler och utbildningsplatser efter antal barn och elever syftar till att

  • hushålla med våra ekonomiska resurser genom att lägga medel på kärnverksamheten istället för onödiga lokalytor. När eleverna blir färre innebär det mindre pengar till nämnden för Förskola & Grundskola. Om vi inte gör åtgärder är risken stor att en mindre del av elevpengen kan användas till undervisning då framför allt lokalkostnader ökar i relation till antal barn och elever.
  • skapa långsiktiga planeringsförutsättningar och robusta förskole- och skolområden över tid, där organisationen ger förutsättningar för kvalitet i utbildningen, trygghet och god arbetsmiljö för barn, elever och medarbetare.

Planering av skolor och beslutade anpassningar av lokaler

Planerade nya skolor

Liljan skola: I centrala delarna av Kungsbacka, inte långt från Varlaskolan byggs en ny skola för elever i årskurs F-6. Liljan skola beräknas vara klar för inflyttning hösten 2028 och ersätter då Tingbergsskolan.

Kvarteret Gjutaren och Liljan

Ölmevallaskolan: I Åsa ska en ny skola byggas för områdets lågstadieelever. Skolan beräknas vara klar att ta emot elever i årskurs F-3 hösten 2028 . Vår planering innebär att Åsaskolan då blir en skola för elever i årskurs 4-9 och Åsa Gårdsskolan blir en förskola.

Ölmevallaskolan

Resursskolan Ängen: Höstterminen 2026 öppnar Kungsbacka kommuns resursskola. Skolan kommer ta emot elever upp till årskurs 6 och riktar sig till elever i grundskolan som har ett omfattande och varaktigt behov av särskilt stöd. Skolans lokaler har tidigare använts av Gullregnsskolan och förändringar görs för att de ska passa den nya verksamheten.

Kungsbacka kommuns resursskola

Lego

Beslut om anpassning av utbildningsplatser

I maj 2025 maj beslutade nämnden för Förskola & Grundskola om ett antal åtgärder som har sin grund i behovet att anpassa befintliga platser i förskolor och skolor till kommande års förändrade behov. Åtgärderna är framtagna genom noggrann utredning och översyn av befintliga utbildningslokaler och de som är planerade.

När en verksamhet förändras, flyttas eller stängs ingår det att genomföra riskbedömning, i enlighet med bestämmelser om samverkan med arbetstagarorganisationerna, samt barnkonsekvensanalys.

Åtgärder förskolor

  • Kyviksängs förskola: verksamheten pausas från och med årsskiftet 2025/2026, verksamheten flyttar till Sandlyckans förskola.
  • Kokosnötens förskola: verksamheten pausas från och med årsskiftet 2025/2026. Barnen erbjuds plats på närliggande förskolor.
  • Britta-Lenas förskola: verksamheten pausas från och med årsskiftet 2025/2026. Barnen erbjuds plats på närliggande förskolor.
  • Hede förskola och Snickargårdens förskola blir en enhet från och med januari 2026. Namnet på enheten är Allmogevägens förskola.
  • Olasgårdens förskola: verksamheten ska utvärderas med fokus på barnantal och driftsekonomi. Utvärderingen ska presenteras för nämnden under andra halvåret 2026.

Pausen av verksamheten på förskolorna ska utvärderas efter två år. Barngrupper som berörs av pausad förskoleverksamhet ska i största möjliga mån flyttas intakta, inklusive berörd personal.

På uppdrag av nämnden ska förvaltningen för Förskola & Grundskola utreda:

  • förutsättningarna att använda lokaler på Älvsåkerskolan som förskola. Om detta är möjligt kan lokaler som kommunen hyr av en extern hyresvärd på sikt avvecklas.
  • möjligheterna att ställa om Björkris skola till enbart förskoleverksamhet och därmed flytta skolverksamhet F-3 till Skårbyskolan.
  • förutsättningarna att flytta förskoleverksamheten vid Lilla Loket till närliggande förskolor primärt Stockalid respektive Åsa Gårdsskolans lokaler. Utredningen ska förutsätta att Åsa Gårdsskolans mellanstadium inte flyttas innan ny skola i Åsa står klar.
    Ovan utredningen presenterades för nämnden i september 2025 och nämnden beslutade att Lilla lokets verksamhet Röd och Gul flyttar till Stockalids
    förskola vid årsskiftet 2025/2026 samt att Lila och Grön flyttar in i en ombyggd del av Åsa Gårdsskola hösten 2026.
Barnben i vattenpöl

Åtgärder skolor

Kollaskolan: Görs om till F-6 skola från höstterminen 2027. Ytan som skapas på skolan ska användas för att möta behovet av fler platser för elever som går i anpassad grundskola, AGR.

I förändringsarbetet ingår fokus på att elever i anpassad grundskola, som har behov av att ha delar av utbildningen samordnad med ordinarie klasser i samma årskurser, får detta behov tillgodosett. I flyttplaneringen för årskurs 7-9 gör noggrann planering med syfte att skapa de allra bästa förutsättningar för elever och medarbetare att börja i det nya sammanhanget.

Övrigt

Nämnden för Förskola & Grundskola vill undersöka hur en långsiktig skolorganisation inom såväl förskola som skola i Onsalaområdet kan utformas utifrån beräknat minskat behov av utbildningsplatser i denna del av kommunen. Om utredningen visar på behov av att ha en skola mindre i Onsala är Förskola & Grundskolas inriktning att den planerade byggnationen av ny Iseråsskola ska stoppas tills vidare.

Mer information om nämndens beslut finns i protokoll och handlingar:

Förskola & Grundskolas sammanträden

Principer för långsiktig lokalplanering

Nämnden för Förskola & Grundskola har beslutat om en strategi med principer som ger vägledning och styr arbetet med en långsiktig lokalplanering. Strategin ska användas tillsammans med andra styrande dokument fastslagna av nämnden eller kommunfullmäktige, till exempel riktlinjer för val av skola, regler för skolskjutsplanering, koncept för utbildningslokaler med flera, samt kommunens övergripande lokalpolicy.

Strategin avspeglar också Förskola & Grundskolas syn på skolorganisering, där aspekter som likvärdighet, närhet och goda ekonomiska, pedagogiska och lokalmässiga förutsättningar ligger till grund för att skapa ändamålsenlig organisering och goda lärmiljöer.

Strategin beskriver till exempel att en skola behöver planeras och organiseras för att ge förutsättningar för elevers tillgång till behöriga lärare samt skollagens krav på hälsofrämjande och förebyggande elevhälsoarbete och också erbjuda goda arbetsvillkor.

Strategi för försörjning av utbildningsplatser(pdf) pdf, 421.9 kB.